미리의 그림정원

명화 감상부터 산타와 루돌프의 눈 내리는 놀이터, 교실 환경판까지 2차시｜눈 내리는 네모 놀이터에 산타와 루돌프가 왔어요1차시에 만든 공간을 살펴보고 크리스마스 이야기를 더한다. 예시는 따라 그릴 정답이 아니라 생각을 떠올리는 자료로 활용한다.시간활동0~3분자신의 배경지와 테이프 공간 살펴보기3~7분크리스마스 자료 감상하기7~10분자리·동작·선물 계획하기10~20분인물과 소품 그리기20~30분색칠·검정선 정리·눈 표현하기30~36분자리 감상과 이야기 나누기36~39분도구 정리와 작품 보관39~40분마무리와 전시 안내자료에서 특징을 찾는다산타의 빨간 모자와 흰 수염, 순록의 귀와 뿔, 보따리의 둥근 형태, 상자와 리본, 양말의 꺾인 모양을 관찰한다.교사“산타를 알아볼 수 있게 하는 특징은 무엇인가요?”“루..

그림 2026. 10. 19. 13:19

명화 감상부터 산타와 루돌프의 눈 내리는 놀이터, 교실 환경판까지검정 선 위에 산타가 걸터앉고, 루돌프가 앞발로 선을 붙잡는다. 다른 줄에는 선물상자와 크리스마스 양말이 대롱대롱 매달린다. 몬드리안의 색과 선을 아이들의 이야기로 확장하는 크리스마스 미술 활동이다.이번 수업은 두 차시로 진행한다. 몬드리안스위스 취리히 미술관 소장 1차시에는 명화를 충분히 감상하고 테이프로 공간을 구성한다. 2차시에는 그 공간에서 노는 산타와 루돌프를 자유롭게 그려 완성한다. 같은 배경지를 사용하더라도 테이프의 위치와 인물의 동작, 받고 싶은 선물에 따라 서로 다른 작품이 탄생한다.수업 개요구분내용대상초등 저학년 중심차시40분씩 2차시활..

그림 2026. 10. 19. 13:10

크리스마스 나무와 겨울 새 관찰부터 크레파스 표현, 교실 환경판까지크리스마스 장식에서 자주 만나는 푸른 잎과 빨간 열매. 그 모습을 조금 다르게 바라보면 겨울을 살아가는 생명들의 이야기가 보인다.호랑가시나무의 열매는 사람에게는 아름다운 장식이지만, 열매를 먹는 새에게는 겨울 먹이가 된다. 나무를 찾아온 새는 먹이를 얻고, 열매 속 씨앗은 새의 도움으로 다른 곳으로 옮겨지기도 한다.이번 활동은 호랑가시나무와 새의 관계를 살펴보고 그림으로 표현하는 생태미술이다. 배경지 4종을 활용하여 색칠의 부담을 줄이고, 아이들이 색과 열매의 위치, 그림 속 이야기를 스스로 정하도록 구성한다. 수업 안내구분내용대상초등 저학년 중심주제호랑가시나무와 겨울 새의 관계표현 재료크레파스활용 자료배경지 4종, 새·호랑가시나무 관찰 ..

그림 2026. 10. 18. 15:04

벼의 한해살이부터 우리 밥상까지, OHP필름 따라 그리기와 선택 도안으로 완성하는 나만의 가을 풍경들녘의 벼가 황금빛으로 익어 고개를 숙이는 계절이다. 매일 밥상에서 만나는 하얀 쌀밥은 작은 볍씨 한 알에서 시작된다. 이번 수업에서는 어린 모가 자라 꽃을 피우고 낟알을 맺는 과정부터, 수확한 벼가 쌀과 밥이 되기까지의 여정을 사진과 그림 도표로 살펴본다.미술 활동에서는 고흐가 그린 밀밭의 수확 풍경을 감상하며 우리 주변의 황금빛 논을 떠올린다. 원작 위에 OHP필름을 대고 곡식 단의 형태와 잔선을 따라 그린 뒤, 준비된 들판 배경지에 겹쳐 작품을 완성한다. 아이들은 한가지 더 그려 넣기를하여 나만의 그림을 완성하도록 한다.같은 명화와 배경지에서 출발해도 선택한 대상과 배치에 따라 서로 다른 이야기가 담..

그림 2026. 10. 17. 16:17

파주 나인블럭, 가을 정원에서 누린 가족과의 여유남편과 아들과 함께 파주 나인블럭에 다녀왔다. 입구에 세워진 간판을 지나 안으로 들어서기도 전에 시선이 먼저 정원에 머물렀다. 돌기둥과 앤티크한 가로등, 철제 문이 어우러져 카페에 들어서는 길부터 차분하고 정겨운 분위기를 만들었다.맑고 푸른 하늘 아래 나무들은 조금씩 가을빛을 띠고 있었다. 입구 옆에는 브런치 메뉴 사진도 세워져 있어 커피뿐 아니라 식사도 즐길 수 있는 곳임을 알 수 있었다.간판을 지나 정원으로 이어지는 길을 바라보니, 안쪽에는 어떤 풍경이 기다리고 있을지 기대가 생겼다.카페 앞에는 붉은 벽돌과 빛바랜 금속 외벽, 나무 지붕이 어우러진 건물이 자리하고 있었다. 기대감에 발걸음이 느려졌다. 푸른 하늘 아래 조경수와 가을빛 나무가 어우러지고..

라이프 2026. 10. 14. 12:37

가을 숲의 생명과 자연을 함께 살펴보고, 생태 관계를 그림으로 표현하는 40분 수업수업 소개가을 숲에는 나무와 풀, 낙엽과 열매, 버섯과 곤충, 새와 다람쥐 등 여러 생명이 함께 살아간다. 아이들은 가을 숲에서 만날 수 있는 생명과 자연물을 브레인스토밍과 마인드맵으로 정리하고, 서로 어떻게 이어져 살아가는지 생각한다. 그림은 생태 탐구에서 발견한 내용을 표현하는 단계로 진행한다.수업 목표가을 숲에서 볼 수 있는 생명과 자연물을 떠올리고, 서로 어떤 관계로 살아가는지 생각하며 가을 숲의 모습을 표현한다.준비물가을 숲 대표 사진 1장숲의 식물·열매·동물·곤충·버섯 등 사진 자료 20장(유리창에 게시)삼각 색종이 깃발과 나뭇잎 가랜드(유리창 장식)바구니에 모듬별로 미리 나누어 둔 배경지크레파스브레인스토밍·마..

그림 2026. 10. 13. 18:43

단풍잎을 관찰하고, 가을 숲에서 만나는 생명과 자연을 크레파스로 표현하기가을 숲에서 만날 수 있는 나뭇잎을 자세히 살펴보고, 앞면과 뒷면의 색과 잎맥, 모양의 차이를 그림으로 표현한다.아이들이 그린 나뭇잎 그림은 색종이 삼각 깃발과 함께 가랜드로 만들어 교실 유리창에 건다.교실을 가을 숲 분위기로 꾸며 공개수업의 효과를 극대화 한다.수업 목표나뭇잎의 앞면과 뒷면을 관찰하며 색과 잎맥의 차이를 발견하고, 관찰한 특징을 그림으로 표현해 가을 숲 분위기를 담은 가랜드를 만든다. 준비물나뭇잎 사진(가랜드용 네모) 화지색종이 (삼각 깃발)크레파스가랜드 끈양면테이프 또는 테이프가위유리창에 가랜드를 걸 고정용 테이프 또는 집게다음 날 공개수업에 사용할 종이 액자 띠와 양면테이프(종이 액자 띠: 가로 띠와 세로 띠를..

그림 2026. 10. 13. 18:05

세계의 할로윈 문화를 살펴보고, 브레인스토밍과 마인드맵으로 그림을 완성한다할로윈은 호박과 유령, 박쥐 장식으로 익숙하지만, 그 기원과 기념 모습에는 여러 시대와 지역의 문화가 담겨 있다. 공개수업 전 교실 벽면에 할로윈의 유래와 여러 지역의 축제 사진을 전시해 아이들과 학부모가 입실하면서 살펴보도록 한다. 수업에서는 사진 속 내용을 길게 반복하기보다 아이들이 기억한 특징을 꺼내어 브레인스토밍과 마인드맵으로 정리한다.유령이 보낸 초대장을 함께 읽으며 할로윈 밤 풍경을 상상하고, 전날 선택한 배경지에 호박·박쥐·나무·거미·유령 등을 그려 넣는다. 수업 후에는 아이들이 전날 만든 머리띠를 보호자와 함께 착용하고 기념사진을 찍으며 공개수업의 여운을 이어간다.수업 목표할로윈의 유래와 여러 지역의 기념 문화를 살펴..

그림 2026. 10. 12. 10:58