넓은 바다를 천천히 헤엄치는 고래를 떠올려본다.
커다란 몸과 부드러운 곡선은 아이들이 표현하기에 좋은 형태이다.
오늘은 도안을 활용해 고래의 기본 형태를 쉽게 완성하고, 바다 속 장면까지 함께 구성해본다.

흰색 머메이드지 또는 도화지
고래 도안
연필, 지우개
사인펜 또는 네임펜
색연필 또는 크레파스,
여러분, 바다는 아주 넓고 깊어요
그 바다에는 아주 큰 동물이 살아요
어떤 동물일까요?
(아이들 반응 듣기)
맞아요, 고래예요
고래는 물고기처럼 보이지만
물고기가 아니라 숨을 쉬는 동물이에요
그래서 숨을 쉬려고
가끔 물 위로 올라와요
왜 올라올까요?
(아이들 반응)
맞아요
코로 숨을 쉬려고 올라와요
그래서 고래는
물 위로 올라와 “후~” 하고 물을 뿜어요
고래는 혼자 살까요?
아니면 같이 다닐까요?
(아이들 반응)
맞아요
가족이나 친구들과 함께 다니기도 해요
그럼 오늘은
이 고래가 어디에 있고
무엇을 하고 있고
누구랑 있는지 생각하면서 그려볼 거예요
자, 종이를 한번 볼까요?
길게 흐르는 모양이 보이죠?
→ 고래 몸이 될 수 있어요
이쪽이 앞일까요, 뒤일까요?
(아이들 반응)
그래요
둥근 쪽이 앞이에요
눈은 어디에 있을까요?
→ 앞쪽에 점 하나
입은 어디에 있을까요?
→ 앞쪽에 길게 선 하나
꼬리는 어디에 있을까요?
→ 뒤쪽에 크게 퍼지게
여기까지 하면 고래 형태 완성
이 고래는 어디에 있을까요?
→ 넓은 바다
그럼 바다를 그려볼까요?
→ 물결 크게
이 고래는 지금 뭐 하고 있을까요?
→ 헤엄
→ 숨 쉬기
→ 물 뿜기
그 모습이 보이게 그려볼까요?
고래가 물을 뿜고 있을까요?
→ 위로 쭉 올리기
혼자일까요?
→ 친구 고래
→ 물고기
같이 그려보자
(관찰 중심)
“지금 바다가 점점 만들어지고 있어요”
“고래가 다 다르게 생겼네요”
“같은 시작인데 다 다르다 ”
-계속 움직인다
-아이 옆에 머문다
-질문으로 이어간다
-설명하지 않는다
- 비교하지 않는다
“오늘 우리는
넓은 바다에 사는 고래를 만나봤어요”
“고래가 어디에 있고
무엇을 하고 있는지
여러분이 직접 만들어봤어요”
“그래서 그림이
모두 다 다르게 나온 거예요 ”
“여러분 생각이 들어간 그림이
제일 좋은 그림이에요
수업은 그림을 완성하는 시간이 아니라
아이의 이야기를 만드는 시간이다
👉 본 도안은
고래의 기본 형태만 제시된 수업용 무료 도안이다.
아이가 몸의 곡선과 꼬리, 바다 배경을 이어 그리며
자유롭게 확장하여 완성할 수 있도록 구성되었다.
※ 개인 및 교육용으로 자유롭게 활용 가능하다.
도안을 활용해 형태를 쉽게 완성했다면,
1.바다 속 생태와 함께 구성하는 고래 그림도 이어서 본다 👉
3. 스토리텔링 기반 도안 수업 모음 보러가기(양.코끼리.키위새) 👉
도안을 활용한 표현에서 한 단계 더 나아가
👉 콜라주 확장 활동도 함께 살펴본다
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