사인펜 미술수업안｜키위새 표현과 감성 미술활동(초등)

5분 준비 끝!  도안 한 장으로 결과물이 달라지는 스토리텔링 수업

키위새와 자연 이야기 표현하기

 

숲 속 바닥을 천천히 걸어 다니는 키위새를 떠올려본다.
날지 못하고 땅 위를 걷는 독특한 새의 모습을 관찰하며,
도안을 활용해 쉽고 자연스럽게 형태를 완성해본다.

 

수업목표

1. 키위새의 특징(긴 부리, 둥근 몸, 짧은 다리)을 이해한다.
2. 도안을 활용해 새의 기본 형태를 안정적으로 표현한다.
3. 반복적인 선으로 털의 질감을 표현하는 방법을 경험한다.
4. 숲 속 바닥 배경을 함께 구성하며 장면 표현을 확장한다.

준비물

흰색 머메이드지 또는 도화지
연필, 지우개
사인펜 또는 네임펜
프러스펜 또는 색연필

 

1. 도입 

여러분, 새는 보통 어디를 보면서 움직일까요?

 “앞이요!” / “하늘이요!”

맞아요
그런데 오늘 만날 새는 조금 달라요

 하늘을 보지 않고
 땅을 보면서 움직이는 새예요

이 새는 몸이 둥글고
날개는 작고
부리는 아주 길어요

왜 부리가 길까요?

 땅속에 있는 먹이를 찾기 위해서예요

그래서 키위새는
 고개를 아래로 숙이고
 땅을 콕콕 쪼면서 먹이를 찾아요

 오늘 그림의 핵심은

 “아래를 보는 방향”이에요

 

그럼 오늘은
 이 키위새가
 어디에서
 무엇을 찾고 있는지

 생각하면서 그려볼 거예요 

2. 도안 배부

“이건 그냥 동그라미가 아니야”

“ 아래를 보고 있는 몸이야”

 3. 형태 확장

“이 새는 어디를 보고 있을까?”

“아래요”

“그럼 부리를
 아래로 길게 만들어볼까?”

“눈은 어디에 있을까?”
→ 점 하나

“다리는 어디에 있을까?”
→ 아래쪽

 

 4. 표현 확장

이 키위새는 어디에 있을까요?

 흙 / 숲 / 풀

“그럼 바닥을 만들어볼까?”

이 키위새는 지금 뭐 하고 있을까요?

 먹이 찾기

“땅을 쪼는 모습이 보이게 해볼까?”

“주변에 뭐가 있을까?”

 벌레 / 돌 / 풀

 5. 이동 멘트

• “고개가 아래로 잘 내려갔네”
• “먹이를 찾고 있는 것 같네”
• “여기는 숲 같네”
• “풀밭 느낌이 나네”

 6. 대응 멘트 

 못하겠어요

• “동그라미 하나만 다시 크게 그려보자”
• “부리 하나만 먼저 만들어볼까?”
• “아래로 선 하나만 내려보자”

 뭘 그릴지 모르겠어요

• “지금 이 새는 뭐 찾고 있을까?”
• “땅부터 만들어볼까?”
• “벌레가 있을까?”

 그림이 작아요

• “이 새가 살기에는 좀 좁지 않을까?”
• “조금 더 크게 만들어볼까?”

너무 빨리 끝냄

• “먹이를 더 찾아볼까?”
• “친구 키위새도 만들어볼까?”
• “벌레가 숨어있을까?”

 계속 지우는 아이

• “지우지 말고 이어서 그려보자”
• “지금 모양도 좋은데 계속 이어가보자”

 느린 아이

• “여기까지 잘했어”
• “눈 하나만 더 찍어볼까?”
• “부리만 더 길게 해볼까?”

 집중 떨어짐

• “이 키위새 지금 뭐 찾고 있을까?”
• “어디를 보고 있는지 다시 볼까?”

 친구 방해

• “지금은 네 키위새를 만드는 시간이야”
• “네 그림 먼저 완성해보자”

7. 전체 분위기 멘트

“지금 땅이 점점 만들어지고 있어요”
“키위새가 다 다르게 생겼네요”
“같은 시작인데 다 다르다 ”

 8. 마무리

“처음에는 동그라미 하나였는데
지금은 먹이를 찾는 키위새가 되었어요”

“같은 시작이었지만
모두 다른 장면이 되었네요 ”

 

한 줄 핵심

방향 하나가 그림을 만든다

 

 

👉 본 도안은
키위새의 기본 형태를 중심으로 구성된 수업용 무료도안이다.

아이는 몸과 다리, 배경을 이어 그리며
자신만의 그림으로 자연스럽게 완성해간다.

 

키위새무료도안(유아.초등).pdf

0.06MB

 

 

 

-도안을 활용해 형태를 쉽게 완성했다면 키위새 표현 활동 더 확장해보기 👉
 

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(양.코끼리.키위새 도안 모음 보러가기) 👉

 

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 (치타·고래·수달 도안 모음 보러가기) 👉

 

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